Alla hjärtans dag
firades med Vänaftonsbal den 11.2.2009 i Karis svenska
högstadium
Det började skymma så smått när eleverna vid
Karis svenska högstadium vid 17-tiden kom till skolan
uppklädda och förväntansfulla. Marschaller lyste upp
skolgården och skolans aulor, korridorer och festsal var
inbjudande och stämningsfullt dekorerade av skolans
vänelever. Rött och rosa är ju kärlekens och
vänskapens färg och de återfanns förstås
ofta därför i utsmyckningrna. Inte bara utsmyckningarna var
fina - väneleverna, elevkåren och kommittén för
vänaftonsbalen är dem vi alla kan tacka för ytterst
välplanerade och smidiga arrangemangen under hela kvällen.
Bilder med skolan i vänaftonsskrud:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Under litet
högtidligare former mottogs alla elever i aulan av
klassföreståndarna, iklädda rollen av festmarskalker.
Man hälsade på varandra, varefter alla klasser följde
sina marskalker till klassrummen. Där skedde sedan utlottningen av
danspar och klassen arrangerade sig för intågning i
festsalen ledsagade av sina klassföreståndare.
I festsalen stod värdparet redo och välkomnade alla
gästerna med att ta dem i hand. Som värd och värdinna i
år står Amira Boughdiri och Alexander Johnsson.
Efter välkomsthälsningen och inledande ord om traditionen
kring vändagsfirande ljöd de inledande tonerna i den
första valsen.
Bilder med värdpar och första valserna: |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
Programmet som följde
var därefter lokaliserat till tre olika platser och uppdelat
så att alla i en årskurs deltog i samma program samtidigt.
Varje programpunkt varade ungefär i 20 minuter.
- I matsalen bjöds det på supé bestående av
pizza, sallad och chokladkyssar.
- I aulan kunde eleverna mingla medan de njöt de av många
sköna musikuppträdanden som skolans band framförde
- I festsalen dansade eleverna sällskapsdanser under Mirjams och
Ojas ledning
Bilder från musikuppträdandena och minglande i aulan:
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
Bilder från
sällskapsdanserna:
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
När alla ätit,
minglat och dansat sällskapsdanser fortsatte programmet i
festsalen med vänelevernas program. Väneleverna hade utsett
en familj med familjemedlemmar bland skolans alla elever och
lärare. - familjen Snövit, prinsen och de 7 dvärgarna!
Här citerar vi väneleverna direkt:
Kloker – Som Kloker har vi valt en person som har toppen betyg som man
ska vara stolt över. Med andra ord är vår Kloker en
elev som är som ett vandrande uppslagsverk - Sofia Gottberg, 8e
Butter - Till Butter utses en person som inte alltid visar sin glada
sida utan skulle kunna vara artigare och använda bättre
talspråk - Filip Wikman, 9b
Som Glader har vi valt en elev som alltid är glad och artig. –
Kristoffer Rehn, 9g
Den person som beter sig som Trötter är en elev, som brukar
vara lite morgontrött och ofta tar sig en liten tupplur under
rasterna. – Elin Tallqvist
Som Blyger har vi valt en elev som i själva verket är mycket
vild och många tycker att den eleven skulle kunna lugna ner sig
lite i framtiden. – Alf Axberg, 7d
En elev, som rätt nyligen har haft armen i paket, blir skolans
Prosit.
Hoppas att flunssabobborna håller sig borta från dig! –
Marie Isaksson, 7e
Toker i KSH är en elev som brukar ha lite myror i byxorna och inte
alltid kan sitta tyst och stilla. - Sebastian Malmberg, 8b
Prinsen i vår skola är en charmig och dansant lärare.-
Roger Åkerblom
Snövit i vår skola är en lärare som oftast är
snäll, omtänksam och glad.
Hon försöker också alltid hålla koll på
sian elever precis som Snövit gör med dvärgarna. – Linda
Niemi
Efter Snövit följde ett programnummer där 4 lärare;
Eva, Janina, Ove och Guru ombads infinna sig på estraden De
skulle bilda 2 par för att delta i en Sing-Startävling,
där det par som sjunger renast och kan följa melodin
bäst får högsta poägen. Melodin med tävlade
med var Carola Häggqvists ”Främling”. Kort därefter var
det samtliga lärares tur att sjunga Lotta Engbergs ”Fyra bugg och
en Coca-Cola” uppdelade i kvinnliga och manliga tävlande.
Bilder från lärarnas sånguppträdande:
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
Bilder från
diplomutdelningarna
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
Vid sjusnåret
började den del som alla väntat mest på – discot.
Kvällen till ära fanns två skickliga dj:s på
plats- Ludde ..... och Ian Granström. De använde all den
utrustning som behövs för att åstadkomma
såväl det rätta soundet som äkta ”dicofiilis” med
rökridåer, blixtrande och färgstarka discoljus och ett
dunkande som inte bara hörs utan också känns i
golvplankorna. Nere i aulan serverades saft och vatten att
förfriska sig med när det hela blev för svettigt. Andra
saker att förströ sig med var att plita ner en hälsning
till sina vänner på väntavlan med texten ”Let´s
be friends”. Den tavlan fylldes så småningom med
många hjärtformade meddelanden under kvällens lopp.
Bilder från discodansen och väntavlan:
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Vid halv niotiden
trädde elevkårens representanter till för att
kungöra vem som valts till balens drottning och kung. Under hela
kvällen hade elevkåren spanat in de två som varit
flitigast på dansgolvet och i år föll valet på
Maria Laxell och Arthur Hautaviita. Traditionsenligt dansade de
två först ensamma en tryckare för att sedan följas
åt av alla de andra.
Bilder från balens kung och drottning:
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
Många elever har
satsat väldigt mycket på sina utstyrslar. Frisyrerna var
vackert stylade och helheterna till sista detaljerna genomtänkta.
En grupp flickor i åk 9 hade själva sytt sina
klänningar i en tillvalskurs i textilslöjd och de mycket
lyckade resultaten ses nedan. Underbara kreationer, eller hur?
Bilder av flickornas egenhändigt tillverkade aftonklänningar:
|
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
Strax innan nioslaget var
det dags att avsluta firandet. Värdparet tackade och tog avsked av
alla balgästerna och allra sist avrundades kvällen med en
sista vals. Kramar delades ut, glada skratt och utrop hördes
från många håll. överallt sågs nöjda
ansiktuttryck när eleverna tog sina ytterkläder för att
ta sig hemåt.
Här der du ännu fler bilder från balen:
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|